让孩子快乐地成长

菊紫

    该怎样教育孩子呢?中国的现行教育制度存在很严重的问题，这是全国皆知的“秘密”。从我们做学生时就是应试教育，老师学生都为了那点分呕心沥血，玩了命地教和学。虽说是提倡素质教育了，可是并没有本质的改善。
    儿子尚在读小学，所以就谈谈我感受到的小学教育现状吧。如今的小学生书包沉得大人背着都费力，功课自然是繁重的。教委规定了小学生不留家庭作业，老师们还是会偷着布置。孩子们在学校的功课完成后，往往还得去参加这样那样的培训班，儿子班上有的同学平时放学就有两三天要去学特长，周末两天上午下午日程都排满了。试想孩子还能有多少玩的时间？小学的学习难度已经颇高，有些题叫我们大人来做也未必能做对，据说我国小学二年级的难度已相当于美国四五年级的难度。儿子二年级就已经开始写日记学作文了，对绝大部分那么小的孩子而言，写作文都是件很头痛的事，家长也会连带着头痛。儿子作文没写好曾被罚重写过两遍，卷子考到90分以下也会被罚重做试卷，至于作业没写工整或是做错被罚重作更是家常便饭。六七岁的小孩子一上学就被要求坐得端端正正,不能说话不能动，讲什么听什么，有没有兴趣都必须好好听，不允许有一点小动作，若有违反就要被批评以致挨处罚请家长。这样的教学方式是违反孩子贪玩好动的天性的，抑制了孩子的想象力创造力，很容易造成孩子的厌学情绪，一想到做作业学习就心烦甚至害怕。记得儿子有篇作文是写希望能当科学家造一种机器人，这种机器人能代替孩子们上课做作业考试保证全对，甚至可以帮他们挨打……看到这篇作文我先是生气，再想却是悲哀甚至对孩子有种负罪感。那篇作文我让孩子重写了，因为这样的作文让老师看到不好，叫孩子重写时我其实是有些心虚的。
    现在的孩子要什么有什么，可是通常都被孤独地关在家里做功课，没有兄弟姐妹，邻居也没什么往来，纵然是华衣美食，拥有一大堆昂贵的玩具，又有多少乐趣可言呢？孩子们的爱好几乎清一色的都是看电视打游戏，全是一个人就可以完成的。那些被父母们强制学的所谓特长，有多少是孩子真心喜爱的？恐怕多数反而是厌恶的吧。我们小时候没有玩具就自己造，用泥捏用纸叠用木头削，每天早早做完作业就和一大帮孩子在院子里疯玩，上树掏鸟，下河摸鱼都是有的，现在想来也是其乐无穷。如今的孩子们其实很孤单很可怜，没有那么多玩伴，就让我们大人多陪陪他们吧。有不少父母宁愿请家教，送孩子上培训班，也不愿每天抽一点时间陪孩子玩。孩子的童年如果是灰色的，我们大人是有责任的。
    欧美的小学以玩为主，在玩耍中培养孩子对学习的乐趣，上课可以随意走动，甚至可以毫无顾忌地睡觉，老师们会带着孩子们做游戏，亲近大自然，在玩中开启孩子们的智慧，考试成绩是不公开的，有的学校甚至不给孩子们打分，绝对不以分数 来把孩子们分成三六九等。中国的小学就已经是残酷的竟技场了，好学生先要看分数，成绩不好，其它方面再好也没资格成为优秀的学生。我们从小就被灌输凡事要争第一的思想，似乎只有名列前茅才是优秀的。“万般皆下品，唯有读书高”，这句话相信谁都不会陌生。我们常常是为学习而学习，很少是为了兴趣学习的，很多时候，考完试，考完证，书就丢一边，再也不想碰。孩子们天生不是蜗牛，却硬是被套上了重重的蜗牛壳。长大了，这壳更重，并且血肉相连，很难除下了。我们习惯了什么都要去争，都要去比，争不蠃就会失落痛苦，争蠃了又开始下一轮竞争，这样的人生能有多少快乐可言？不管是否优秀，都是这社会的一份子，都有权在蓝天下坦荡地生活。白领未必就比蓝领高一等，蓝领有些长处白领也未必及得上。就如在人生的长路上，大家挤破头地拼命往前冲，都想第一个冲到最高峰，可是跑在前面的常常忽略了沿途的风景，那落在后面的也许更能从容地欣赏到一路上的美景，领略到生命的美好。
    如果能培养出孩子对某一方面的兴趣爱好，他必然会自觉自愿地去学，再苦也不以为苦了，唯其如此他也才真的有可能在这一方面有大的成就。我们学的时候不应是冲着“成就”去学，而是为了兴趣去学，“成就”是学的过程中附带而来的，不必强求。对孩子的兴趣培养宜点到为止，比如让孩子学钢琴，他喜欢自然会很用心地练习，不用太刻意的给他压力，非逼着他一直考到九级，把孩子引进门就任他自行修炼吧。我们千万不要把一件乐事硬生生地变成一件苦差。
    做人才是第一位的。会做人比学知识更重要。我决定转变思路，让孩子快乐地长大，做一个身心都很健康，品性正直的人。儿子可以不优秀，但一定要快乐。能拥有一颗快乐的心，无论他将来优秀与否，处在顺境还是逆境，他都能轻易地感受到幸福。幸福其实就是一种感觉，觉得不幸福，常常是因为我们欲望太多太高，丧失了感受幸福的能力。
    看到儿子书写潦草，放在从前我会要求他重写，现在想那么小的孩子乱一点也正常，不再动不动就罚他。儿子犯了错还是皮厚得很，被修理后不出五分钟又嬉皮笑脸，以前我会很恼怒，现在换个角度：儿子这是天生乐观，以后更经得起挫折，这么一想，气没了，儿子也变得可爱了。分数我一直都不太看重，儿子考不好就算了，重要的是帮助他掌握不会的知识，慢慢引导他克服粗心的毛病。这些天我放松对孩子的要求，却发现孩子反而变得乖多了，作业做得快多了，也错得少些了。说来惭愧，以前我经常舞着棍子押儿子做作业。“欲速则不达”，还真是这理。
    昨天儿子撤谎，我罚他洗碗。吃完饭他就想开溜，追了几圈才把他逮住，我拎着家法在旁边当监工。他笑嘻嘻地洗完碗，说原来洗碗很好玩嘛，接着伸手跟我要钱，说是以前我承诺过的洗一次碗给一元钱。这个兔崽子，我终于爆发了：“这是在处罚你！还敢跟我要钱，我每天做那么多事你给钱了吗？做作业去！”儿子灰溜溜地去做作业了，边走边嘟囔：“那是你自愿的。”哈哈，等儿子走开，咱也偷着乐。
    顺其自然吧，让孩子在快乐中学习和成长！

才尽更断笔

赞同！

墨淡如烟

现在的孩子虽然是丰衣足食，但也是身心疲惫。给孩子们松松绑很重要。

蓁蓁

欣赏！

玫瑰花瓣mable

小时候，我们的做作业都是一帮小孩子在一起做的。不是邻居来我家，就是我们去邻居家。做作业的时候很认真，做完作业就很活泼。不过，我有一个邻居，他们做作业是父亲站在身边的，做不出来，他父亲就打。也许是打怕了吧，他们读书考试成绩都还算可以。我们父母不会这么严厉的对我们。父亲在旁边看着，如果做不出来，父亲还会给我们讲解。虽然我们的成绩不是很好。可是，父亲也不多说什么。虽然着急， 可是，他并没有表露出来。所以，我觉得，父母不要给自己的孩子过大的压力。控制的连玩的时间都没有。既然孩子再认真作业。可是，却变的很沉默。可见，并不是什么好事。应该玩的时候，就让孩子们玩。应该作业的时候，就要把作业完成。

海豚可爱

孩子是一张白纸。关键看执笔的人描些什么。
我觉得有时罚一下孩子，会对他有帮助。至少让他懂得，有的事情是不可任意而为的。人，要学会有责任，就必须先学会守规矩。
我与孩子，自小就与她推心置腹地交谈，很多事情，会在我们的嘻笑声中得到启发。所以，孩子的心理素质，我不用担心。至于是否在学习上优秀，我是随缘，只要她努力了。我的孩子四年级会做饭，五年级学炒菜。如今已经炒得一手拿手好菜了。

落落小米

赞同 规矩也要有  但不是像看犯人才好

雨霁轻尘

减负!减负!

墨香兰馨

呵呵，学会一招，女儿再犯错误时罚她洗碗;)

涵蕊

早上的留言怎么不见了呢？总之支持姐姐拉！