蝶恋花 · 师情（新韵）

崖松

[left]        申明：把此事真实托出，绝非是要泄恨寻仇，而是要用切身经历呼唤为师者，以德育人，善待每一个学生，不要让学生心里留下终身的伤痛。[/left]

谁道师情能忘掉？三恶操评，路断寒窗早。反动扇学曾窃盗，证书档案一生镣。
左雨右风还正道。鬼蜮失时，雪后梅花俏。世上恩师知多少，愿陪学子衔环草。

　　注：初三二学期初，我和几个珠算好的同学在学校团委办公室为全校学生算上学期考试分数，结束后，团书记刘老师问我为什么不写入团申请书，我回答年龄不够。刘老师说我是个品学兼优的拔尖学生，差一岁也行，随即拿出入团志愿书让我先填交， 随后补写申请书。那时，入团也是要搞政审调查的。我的班主任到我村调查回校后，不但撤掉了我学习班长和少先队中队长职务，还扣掉了我赖以上学的助学金。原来是村里给我开的证明上写着我父亲是历史反革命分子。当时学校正逢四清运动，阶级斗争搞得如火如荼。我们班主任为了显示自己积极，就把我做了执行阶级路线的典型。不仅如上述所说，而且还接连不断地召开学生会整我，让我交待父亲的“罪行”。但不管我怎么交待，怎么认识，最终仍说我没与家庭划清界线，所以就有了毕业操行评语的第一条：“受家庭反动思想影响较深”。因为班主任不管同学们谁对谁错。时时处处“执行阶级路线”，好多同学不满意他这种做法，不听他的话。他却把脏栽在我头上，说我“煽动同学搞宗派”，这是我的第二条操行评语。因为我字写得较好，快毕业时，教导处靳老师抽我在教导处刻蜡纸（复习提纲）。当时还有46班一个同学。我们刻完后，发现桌子抽屉里有历年收回的好多旧校徽。我不知道他拿了几个，我是拿了两个。因为学校当时吓唬我们，不交回旧校徽不发给毕业证，而不少同学都把校徽丢了，也包括我。我们回去告诉班里的同学后，丢校徽的同学都到靳老师那儿去拿，靳老师只是笑笑。但我的班主任把这件小事硬给我写成第三条操行评语：“曾经有偷盗行为”。且把这些都填在了我的中考档案和毕业证书上。此后，我的前途则可想而知。
　　父亲原是抗日有功将领，解放战争中率军起义，后来无故被栽上了“历史反革命”的罪名。一九八三年平反昭雪，按功臣人员对待。

南柯映梦

想来小妹我真幸运，顺顺利利。
前辈且放宽心吧，正所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”
明天一定比今天好！

代胜峰

关注国计民生，关注教育，也就是关注未来！忘掉不能改变的，策划即将发生的，美好的未来即将属于我们！问候楼主！

崖松

谢谢贫道无德！问好贫道无德！谢谢诸位关注！

贫道无德

::: 在 吻蝶 的贴子提到 :::
岂止是以前，如今犹是！
xx党的政策都是骗人的。最不该腐败的教育竟也腐败了！
我原本也可以入团的，但因为班主任到我家调查时，看见我家有供佛，于是说“有宗教信仰不可入团。”这“镣”...

莫争一时一事得失、塞翁失马或遗福………
祝福。

贫道无德

问候您。
我幸运多了。

吻蝶

岂止是以前，如今犹是！
xx党的政策都是骗人的。最不该腐败的教育竟也腐败了！
我原本也可以入团的，但因为班主任到我家调查时，看见我家有供佛，于是说“有宗教信仰不可入团。”这“镣”的不是少许人的前途，这“镣”的是十三亿人的思想！