2010年霜天第九期作业 习作【七律-秋兴】

白衣客

续第八期作业，霜天第九期作业为七律练习，具体要求如下：

一，作业格式为七律，韵部不限，平水韵、词韵、新韵亦不限，但须注明。

二，以“秋兴”为题。要求内容健康，字句合律。

三，诗中有如下特征者将特别予以推荐赏析、奖励：

（1）诗人主观情绪烙印明显，我手写我心。
（2）全诗筋骨健朗，构思承起清晰。
（3）有思理，论述精准。
（4）诗中有今昔、虚实、叙议、人我之类变化，意绪起伏。
（5）言语不空洞堆砌，平实而有警句。
（6）比兴得法，通体浑然。


篇外语：

七律是近体诗中十分常见、典型的一种体裁。个人感觉因其字数较多，结构严谨，能够较完整地陈述诗人的观点和情感。这种诗反倒不适于展现风情神韵，而更适合以局外之身作俯瞰观。故唐[1]后大家多爱为之。

如果简单的做一对比，七绝因只有四句，起承转合鲜明，我们要表达一种情境时辅助材料未免不足，因此更适合于专于一点，以灵动机巧见长；五律虽有八句，又因单句短小为了表达完整不得不做出取舍，诗词中用于加强语感的副词、介词乃至动词常常省略，铺陈难于明确具体，更适于表现一些空阔虚无的境味。唯独七律，字数句数满足要求，又不像行赋体那样冗长而显得松散，最适合用作观点申论和情境的精准阐述。

[1]注：这里的“唐”不是唐朝，是指唐朝工行的诗风。

钱钟书《谈艺录》：
“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。天下有两种人，斯分两种诗。唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。严仪卿首倡断代言诗，《沧浪诗话》即谓“本朝人尚理，唐人尚意兴”云云。曰唐曰宋，特举大概而言，为称谓之便。非曰唐诗必出唐人，宋诗必出宋人也。故唐之少陵、昌黎、香山、东野，实唐人之开宋调者；宋之柯山、白石、九僧、四灵，则宋人之有唐音者。”


参考作品：杜甫《秋兴八首》选四

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振，征西车马羽书迟。鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。

瞿唐峡口曲江头，万里风烟接素秋。花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁。
朱帘绣柱围黄鹤，锦缆牙樯起白鸥。回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。

情中皇叔

收集从头细细学，
专题一大个！

白衣客

再谢风流失意和皇叔抬爱，在下敬茶！

情中皇叔

有评才知“道”，有鉴才尚“争”。

道——缘由、事理、本末；
争——玩味、学习、竞争。

风流失意

拜拜师！   《秋望》
雁阵行云掠蔡山，
枫林烈火炫岗峦。
满观旷野棉飘雪，
乐见小蛮菊献坛。
句句山歌黄梅调，
声声社戏二胡弹。
惊鸿远逝江州渺，
一曲琵琶泪浸衫。

白衣客

谢谢后面几位网友的赠诗，这期作业大家可能是知道的太晚所以交迟了，因为下面一节课（第十期作业）已经上课，我岂能再拖堂！请大家原谅啊。

草原骏马

学习

情中皇叔

只是读读诸位作品都收获不小了！好

荆襄野拙

稽典高于用典，作诗易于评诗。

云梦日月子

七律：秋兴
中秋过后往深秋，落叶无声遍地稠。
大雁向南飞健美，菊花对影舞清幽。
嫦娥奔月今重现，政府控房明又愁。
人世茫茫无限事，真诚云梦记心头。