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诗词联基本知识18讲

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第二部份：学写诗词应着重解决的几个问题

第十讲 诗由情生

晋代大文学家陆机《文赋》中有一句话：“诗缘情而绮靡”，翻译成白话，就是“诗因为它由情而生所以显得美好。”
《尚书尧典》中有一句话，叫“诗言志”。1945年徐迟等诗人，在向毛泽东请教诗的写法时，毛题了三个字，也是“诗言志”，这说明历史的、民族的文学观对毛泽东的思想影响是很深的。
什么是“诗言志”？汉代学者郑玄在解释《尚书》时说：“诗所以言人之志，意也”。所以我们应当把“志”字理解为怀抱、情感，而不应狭隘地理解为志 向、志气。《毛诗序》进一步解释说：“诗者志之所之也，在心为志，发言为诗”。这里讲的“志”明显地是指情感。到了晋代，随着抒情诗的发展，陆机提出了 “诗缘情而绮靡”，及时地总结了诗的本质特征，毛泽东不但在理论上而且在实践中坚持了“诗言志”这个特质，前无古人地表现了无产阶级革命志向、革命情感和 革命愿望，如：“今日长缨在手，何时缚住苍龙”？“红军不怕远征难”，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”等等，都是发自内心深处的革命情感。
但是，由于对“诗言志”“诗缘情而绮靡”的不同理解，中国诗史上，曾经形成过重志、重情、情志并重三个支派。
重“志”派，主张重理，强调诗的政治、社会教化作用。
重“情”派，排斥说理，单纯强调诗的抒情作用。
许多大诗人则属于情志并举的一派。
但是不论哪一派，写诗都离不开抒情，不过是鲜明地或隐晦地、直接地或曲折地表现自己感情罢了。
下面，讲一下“缘情”的三层意思：
（一）诗是抒情的
诗词所洋溢的情感，比较其他文字形式更加强烈和集中，这是因为：①抒发强烈的、激动人心的情感，是诗词的主要特质。②诗词篇幅短小，形式凝冻，要求内容高度集中、概括地反映生活，它不可能象小说、散文、戏剧那样细致地描述事件、人物、场景，也不能象论说文章一样，运用逻辑推论去说明道理，只有依靠作者以情感来感染读者，引起共鸣。
从我国诗词长期发展所形成种类来看，大体上可分三种，即哲理诗、抒情诗、叙事诗。①哲理诗在我国并不发达，少数成功的哲理诗也是寓理于情的（如朱熹的《观书有感》、苏轼的《题西林壁》等）②抒情诗占诗词的大多数，如颂诗、哀歌、情诗、山水诗、咏物诗等等，都属于这一类。着重表现诗人对客观事物的具体感受、体会和认识，表现诗人由某一生活场景、人物、景色所引发的情思，从而透过诗人的内心世界的展示，反映时代精神和社会面貌。③叙事诗是以诗词形式叙 述完整的事件，通过人物形象和故事情节，揭示人物的内心世界。如《木兰辞》、《孔雀东南飞》、《长恨歌》、《琵琶行》、《圆圆曲》等，但名篇为数不多。即使在叙事诗中，也强调抒情与叙事结合。如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，长恨歌的“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳，芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”等等。
（二）诗由情生
这里有一个本末的问题：是先有感情才有诗的冲动，才写出诗来，而不是为了写诗制造感情，或者把感情作为诗的调料。“诗由情生”这句话应解释为有真感情的流露才会产生诗。
好诗，总是诗人被现实生活中某些事物所深深触动，心潮澎湃，激情满怀，产生了创作冲动，于是写诗把它倾诉出来。你喜欢什么，拥护什么，颂扬什么，讨厌什么，反对什么，讽刺什么，都会在诗里深刻地、顽强地表现，你心里有什么想法，诗里就有什么表达。只有在诗中倾注了深厚的感情，诗才会有撼人心魄的力量，否则就不是诗，而是简介、说明书或歌诀。
大家还记得悼念周总理，反对“四人帮”的“四五”运动就有不少优秀诗篇：
[例一]欲悲闹鬼叫，我哭豺狼笑；洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。
[例二]四海惊涛奔眼底，九天云雨注中华；英雄碑下花无数，尽是心花与泪花。
这些诗情深意切，不事雕饰，抒发了对周恩来同志的无限怀念和对“四人帮”的无比义愤。这些作者都是无名诗人，却写出了这样掷地有声的好诗，原因就在于诗由情生。
三、为情而造文
梁刘勰《文心雕龙情采》中说：“昔诗人篇什，为情而造文，辞人赋颂为文而造情”意思是说：《诗经》等作品，是为了表达情感而去选择体裁，提炼词句，排比声律的，而汉代的辞赋家们并没有真实的情感，只是为了写作辞赋而去制造感情的。
白居易对情和诗的关系，作过一个生动的比喻：“诗者、根情、苗言、华声、实义”。意思是说：诗象一棵有生命能开花结果的树，动人肺腑的感情是他的根，表现感情的语言是它的枝叶，优美的声律是它的花朵，深刻的含义是它的果实，感情是它的“根，是基础，是支柱，有“根”才能出苗开花结果，没有根，就什么也谈不上。当然，单有感情还不能成为诗，你欢乐、你痛苦，你要发泄感情，你直着嗓子喊：“我非常高兴”或“我非常难过”，喊一千遍也不能感动人，那不是诗，要用艺术形式把你感情表现出来就要“为情造文”，要以情为基础，去选择那些最精确的语词、句式、声韵和修辞手法，使情思得以充分、准确地表达。比如遣 词造句，就要以情为基础。许多词是有感情色彩的，有褒义、有贬义、有中性的。“聪明机智”是赞扬，同样意思的“奸诈狡猾”就是憎恶。比喻也是这样，赞美士兵可用“猛虎”，憎恨匪兵只能用“豺狼”；春光明媚、风和日丽可以衬托欢快的心情；千山落木、秋风萧瑟只能衬托愁苦抑郁的心态。选择韵律也是如此，短促、明快、有力的韵律与委婉缠绵的韵律，表现的情感就完全不一样。
当代诗人杨金亭在最近一次讲座中说：诗有别才。别才的条件就是：“有丰富的感情，有非凡的想象力，还要有表现感情的学养。”
总之：学诗、写诗，必须抒发自己的情怀，写自己生活中最深刻的感受，而不能倒过来，为了写诗去制造感情。

五龙闹海

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