诗词

标题: 诡辩的故事 [打印本页]

作者: 疏帘淡月 时间: 2009-6-13 23:43
标题: 诡辩的故事
      读这个故事呢，需要有一定的思辨能力，才能体会到故事里的哲学意义。当然了，生活中有很多人，他们根本就理解不了这是怎么回事儿，但是他们却很会诡辩！
这类人北京话叫“混不吝（疑似“论”的谐音）”，天津叫“混混”，他们会诡辩，而且绝对不讲道理。遇到这样的人我们的策略是退，但往往会换来得寸进尺。跟他们讲道理，拜托！要是懂道理谁还诡辩啊？这些人往往会一遍一遍重复自己的论调，或者自己说自话，以语言的强势压倒理智的思辨，拉大旗作虎皮，虚张声势，张牙舞爪。
      当然，这类人是不会看见自己脸上的癞疮的，他们习惯于用真理的手电筒照别人，而对于真理，他们只是作为一种工具来用的。
算了，不说了，讲故事吧，这个故事摘自《故事会》：
      有个学生请教他的哲学老师：“老师，究竟什么叫诡辩呢？”
老师想了想说：“有两个人到我这里做客，一个爱干净，一个很脏。我请他们洗澡，你想他们两人谁会洗澡呢？”
学生脱口而出：“当然是那个脏的。”
老师摇摇头：“不对，是爱干净的去洗，因为他养成了爱干净的习惯，而脏人却不当回事，根本不想洗。这回你再想想会是谁洗澡了呢？”
学生忙改口说：“爱干净的！”
“不对，是脏人，因为他需要洗澡。这么看来，又会是谁洗澡了呢？”
“脏人！”学生只好又改回开始的答案。
“又错了，当然是两个都洗了。”老师说，“爱干净的有洗澡的习惯，脏人有洗澡的必要。怎么样，到底是谁洗澡了呢？”
   学生眨巴着眼睛，犹豫不决地说：“看来，两个人都洗了。”
“还是错了！”老师笑道，“两个都没洗。因为脏人不爱洗，而干净的人不需要洗。”
“那……老师，你好像每次说的都有道理，可每次答案都不一样，我们该怎么理解呢？”
“这很简单，因为这就是诡辩。”

作者: 晓小鹏 时间: 2009-6-13 23:53
呵呵这就是语言艺术吧~~~~~~

作者: 疏帘淡月 时间: 2009-6-14 00:04

::: 在晓小鹏的贴子提到 :::
呵呵这就是语言艺术吧~~~~~~

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影射的是一种行为……

作者: 晓小鹏 时间: 2009-6-14 00:07
呵呵个人觉得只要能说的别人相信就算是语言艺术希望能见上这老师一面我觉得我需要这门艺术哪怕他是虚伪的~~~

作者: 不吃鸡蛋 时间: 2009-6-14 00:11
明事理的人不需教导，不明事理的人教导亦无用！

作者: 疏帘淡月 时间: 2009-6-14 00:17

::: 在晓小鹏的贴子提到 :::
呵呵个人觉得只要能说的别人相信就算是语言艺术希望能见上这老师一面我觉得我需要这门艺术哪怕他...

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老师是教不了的，这个需要生活的历练。
不过上面的诡辩并不是没有漏洞，
当第一次被否定的时候，学生就应该小心这里边有没有埋伏了。
脏人是该洗澡，而干净人是自愿洗澡
所有诡辩都是混淆这个概念而生。
就像1+1在算对的时候等于2，在算错的时候等于3一样的。

作者: 疏帘淡月 时间: 2009-6-14 00:17

::: 在不吃鸡蛋的贴子提到 :::
明事理的人不需教导，不明事理的人教导异无用！

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一语中的！

作者: 意若尘 时间: 2009-6-14 00:17

::: 在不吃鸡蛋的贴子提到 :::
明事理的人不需教导，不明事理的人教导异无用！

:yes

作者: 晓小鹏 时间: 2009-6-14 00:41
嗯嗯以前见过一个辩论赛正方反方辩论完后在站到对方那边看的我无语..

作者: 神送的死命 时间: 2009-6-14 10:07
有三个秀才去求功名，出发时去问算命的，看谁可以高中，算命先生伸出一个指头，秀才问啥意思，算命先生说天机不可泄露，无奈，几个秀才只好去上京赶考了。
秀才走后，算命先生的徒弟就问先生，一个指头是什么意思呢？算命先生说，有几个意思，如果他们三个都考中了，就是一齐都中，如果考上一个，就是一个中，如果考上两个，就是一个不中，如果三个都没有中，就是一个都不中。

作者: 落落小米 时间: 2009-6-14 10:10
谢谢淡月又学到故事了呢~~o(∩_∩)o...

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